Ein Gastbeitrag von ACP EduWERK

Wir von FoxEducation sehen unsere Aufgabe bei der Digitalisierung im Bildungsbereich nicht als One-Fox-Show. Es braucht viele verschiedene Angebote, um Pädagog:innen bei dieser grundlegenden Veränderung ihrer Arbeit gut zu begleiten. ACP Eduwerk verfolgt einen dieser Wege, die wir im Zuge unserer Gastbeitrags-Serie „Was wir schlau finden“ beleuchten wollen.
Denn wie John Dewey schon erkannt hat:

„Bildung ist keine Vorbereitung auf das Leben; Bildung ist das Leben selbst. Die Wege, auf denen wir lernen, sind so vielfältig wie die Individuen, die sich auf die Reise des Wissens begeben, denn durch diese Vielfalt entfaltet sich der Reichtum der Bildung.“

Digitaler Unterricht mit Mehrwert

Die Integration digitaler Technologien in den Unterrichtsalltag bietet fantastische Möglichkeiten für die Bildung. Sie eröffnet innovative Wege, Lerninhalte zu vermitteln, fördert die Interaktion und unterstützt individuelle Lernprozesse. Doch die Einführung digitaler Geräte im Klassenzimmer stellt Lehrkräfte vor neue Herausforderungen. Wie können diese effektiv genutzt werden, um den Unterricht zu bereichern und gleichzeitig die digitale Kompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern? Wie generiert man einen Mehrwert durch die technologischen Hilfsmittel und keine Belastung? In diesem Blogbeitrag geben wir praktische Tipps, wie digitale Geräte sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden können.

Haben Sie ein Digitales Konzept?

Haben Sie ein Digitales Konzept?

Beginnen Sie mit einer klaren Zielsetzung für den Einsatz digitaler Geräte. Überlegen Sie, welche Lernziele Sie unterstützen möchten, und wählen Sie Technologien aus, die diese Ziele am besten fördern. Ob es um die Verbesserung der Lese- oder Schreibfähigkeiten, das Erlernen neuer Sprachen oder das Verständnis komplexer mathematischer Konzepte geht – die Technologie sollte den Lernprozess unterstützen, nicht dominieren. Neben der Vermittlung des Lehrplans ist es wichtig, digitale Kompetenzen zu fördern. Darum ist es wichtig ein digitales Konzept zur Schulentwicklung zu haben. Unterstützung finden Sie in der ACP eduWERK Academy, die zu diesem Thema Workshops anbieten.

Inklusiver Unterricht für Alle

Viele Schüler:innen haben Lernbesonderheiten wie Dyslexie, ADHS oder Autismus, um nur einige zu nennen. Die Anforderungen an die Lehrkräfte werden härter. Die Bedienungshilfen des iPads beispielsweise sind speziell dafür entwickelt, um Nutzer:innen mit verschiedenen Arten von Behinderungen oder Lernbesonderheiten den Zugang zu den vielfältigen Funktionen des Geräts zu ermöglichen. Diese integrierten Funktionen wie zum Beispiel die Sprachausgabe oder die Diktierfunktion, unterstützen das individuelle Lernen und helfen neue Herausforderungen zu meistern. In der iPad Community von ACP eduWERK finden Sie sicher einen passenden Workshop für Ihre Schule.

Feedback und Reflexion

Setzen Sie digitale Geräte ein, um Feedback-Prozesse oder Test und Prüfungen zu vereinfachen. Online-Umfragen, Feedback-Tools oder digitale Portfolios können dabei helfen, den Lernfortschritt zu dokumentieren und zu reflektieren. Das fördert die Selbstständigkeit der Schüler:innen und ermöglicht es den Lehrkräften, ihren Unterricht kontinuierlich zu verbessern. Außerdem kann der geschickte Einsatz von diesen Tools, Lehrer:innen die Auswertung und andere organisatorische Aufgaben abnehmen.

Fit für die Zukunft

Die Integration digitaler Geräte in den Unterricht hat uns neue pädagogische Horizonte eröffnet, erfordert aber auch eine sorgfältige Planung und Durchführung. Die Zukunft ist digital – und mit dem richtigen Ansatz können wir sicherstellen, dass unsere Schüler:innen für diese Zukunft bestens gerüstet sind. Damit auch der gesamte Lehrkörper fit ist, gibt es bis Ende März kostenlose Lehrerfortbildungen für alle Schulen der Sekundarstufe 1 mit iPads in der Apple Education Academy.

Digitalisierung im Unterricht

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Ganz schön schlau, oder?

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