Die Digitalisierung im Bildungsbereich wird f\u00fcr viele Entwicklungen verantwortlich gemacht. Sie soll alle Probleme l\u00f6sen, Lehrkr\u00e4fte entlasten und dabei keine Arbeit machen. Oft werden ihre Leistungen zu Unrecht schlecht beurteilt, weil eine genaue Definition der Ziele fehlt. Wir sehen nach, wo ihre St\u00e4rken liegen und warum sie die eierlegende Wollmilchsau, die sich manche w\u00fcnschen, nicht werden soll.<\/p>\n
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Digitalisierung lernen<\/span><\/h3>\n<\/div>Unter Digitalisierung wird der Ausbau des schuleigenen WLANs genauso verstanden wie die Vermittlung von Medienkompetenz oder die Anwendung von bildungsrelevanter Software<\/strong>. Die ersteren beiden sind jedoch eher Voraussetzungen daf\u00fcr, dass Digitalisierung an Schulen gelingen kann und d\u00fcrfen nicht als (Problem)l\u00f6sungen missverstanden werden.<\/p>\n<\/div>Lehrkraft st\u00e4rken
\n<\/span><\/h3>\n<\/div>![](\"https:\/\/foxeducation.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/digitale-Unterstuetzung-fuer-Lehrkraefte-1.png\" "\\"digitale")
<\/span><\/div><\/div><\/div>\u00dcbersicht, Effizienz und Nutzerfreundlichkeit<\/strong> sind die zentralen Schlagworte, wenn es um die Qualit\u00e4t von Softwarel\u00f6sungen im Bildungsbereich geht. Denn in Zeiten von Lehrkr\u00e4ftemangel und gleichzeitiger Diversifizierung der Aufgaben ist es wichtig, darauf zu achten, dass Unterricht und Bildung immer noch im Zentrum der Lehrt\u00e4tigkeit stehen und die verbleibende Zeit f\u00fcr Organisation und (Eltern-)Kommunikation m\u00f6glichst effizient genutzt wird.\u00a0\u00a0Gut eingesetzte Apps k\u00f6nnen Abl\u00e4ufe vereinfachen<\/strong> und transparenter gestalten. So wie es zum Beispiel f\u00fcr das UkrZentrum durch die Nutzung von SchoolFox<\/strong><\/a> geschehen ist: \u201eFr\u00fcher landeten wichtige E-Mails oft im Spam-Ordner, was zu Verz\u00f6gerungen, Frustration und Unzufriedenheit sowohl bei den Eltern als auch bei den Mitarbeiter:innen f\u00fchrte. Jetzt ist die <\/em>direkte Kommunikation<\/strong><\/em> \u00fcber die App-Chats <\/em>viel einfacher und effizie<\/strong><\/em>nter.<\/strong><\/em>\u201c, <\/em>so Viktoria Kettner, Vorsitzende des UkrZentrums<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>Generationentreffen im Lehrerzimmer
\n<\/span><\/h3>\n<\/div>Eine gro\u00dfe H\u00fcrde bei der Digitalisierung ist oft die Implementierung neuer Prozesse<\/strong> und der damit verbundene Verwaltungs- und Schulungsaufwand<\/strong>. Hier prallen unterschiedliche Generationen an Techniknutzer:innen aufeinander. W\u00e4hrend die einen mit Handys und Apps aufgewachsen sind, ist es f\u00fcr die andern immer noch ein skeptisch be\u00e4ugtes Endger\u00e4t. Apps wie SchoolFox<\/strong><\/a> und KidsFox<\/strong><\/a> sind daher so programmiert, dass sie leicht und intuitiv zu bedienen<\/strong> sind. So k\u00f6nnen alle Lehrkr\u00e4fte die Plattform ohne langwierige Einschulungen rasch nutzen. Auch f\u00fcr Eltern ist der Einstieg dank 26 Systemsprachen und der einfachen Gestaltung erleichtert. So k\u00f6nnen alle gemeinsam die ersten Schritte in der Digitalisierung gehen und dabei Selbstverst\u00e4ndnis und Sicherheit gewinnen. Frank Klauser, Direktor Werkrealschule N\u00f6rdlicher Kaiserstuhl<\/a>, hat seine Erfahrungen dazu mit uns geteilt: \u201eDie App [SchoolFox] <\/em>zeichnet sich durch eine <\/em>herausragende Benutzerfreundlichkeit<\/strong><\/em> aus \u2013 nach nur wenigen Handgriffen findet man sich m\u00fchelos zurecht. <\/em>Die Anwendung bedeutet nicht nur eine <\/em>erhebliche Zeitersparnis<\/strong><\/em>, sondern erweist sich gerade in der heutigen Zeit als <\/em>wegweisende Innovation<\/strong><\/em>.\u201c<\/em><\/p>\n<\/div>![](\"https:\/\/foxeducation.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Generationentreffen-Lehrerzimmer-1.jpg\" "\\"Generationentreffen")
<\/span><\/div>Entwickeln f\u00fcr den Bildungsalltag
\n<\/span><\/h3>\n<\/div>Ein weiterer kritischer Punkt bei Digitalisierung im Lehrberuf ist die Administration<\/strong>. Frei nach dem Motto \u201eEine Excel-Tabelle l\u00f6st noch keine Probleme\u201c, haben wir f\u00fcr SchoolFox Funktionen entwickelt, die sich an klassischen Fallbeispielen orientieren, und versucht, die Prozesse dahinter zu automatisieren<\/strong>. Lesebest\u00e4tigungen von Mitteilungen, Terminkoordination bei Sprechtagen oder smarte Cloudspeicher sind dabei nur einige Beispiele von vielen.<\/p>\n\u201e<\/em>Durch die <\/em>Lesebest\u00e4tigung<\/strong><\/em> durch Eltern wissen die Lehrkr\u00e4fte, dass wichtige Mitteilungen zur Kenntnis genommen wurden.<\/em> Der <\/em>administrative Aufwand<\/strong><\/em> wird durch die verschiedenen Funktionen, wie z. B. die <\/em>Umfragen<\/strong><\/em>, deutlich reduziert.<\/em>\u201c <\/em><\/p>\nJasmin Watzlawek, die Leiterin des Sch\u00fclerhort Wattens in Tirol<\/a> spricht damit die meistgenutzte Funktion von SchoolFox an. 97,38 % der Lehrkr\u00e4fte vereinfachen mit der Nutzung der Mitteilungsfunktion ihren Bildungsalltag.<\/p>\n<\/div>Digitalisierung verbindet
\n<\/span><\/h3>\n<\/div>Das Verwalten von Abwesenheiten und die Terminkoordination beziehungsweise die Erstellung von Sprechtagen werden von etwa der H\u00e4lfte der Administrator:innen als relevant eingestuft. Die Schulleitung der Erich K\u00e4stner Grundschule Wegenberg<\/a> beschreibt das so: \u201e<\/em>(…) <\/em>Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen bequem <\/em>Elternsprechtage<\/strong><\/em> oder Umfragen <\/em>organisieren<\/strong><\/em>, auch mit nicht-deutschsprachigen Eltern.\u201c<\/em><\/p>\nDabei spricht sie eine weitere wichtige Funktion an, die von rund der H\u00e4lfte der befragten SchoolFox Nutzer:innen als relevant eingestuft wird: die \u00dcbersetzungsfunktion<\/strong><\/a>. Die F\u00f6rderung eines besseren Verst\u00e4ndnisses muss eines der Hauptziele im Bildungsbereich werden. Hier k\u00f6nnen Apps wie SchoolFox schlau und einfach Unterst\u00fctzung leisten. Laut einer Kundenbefragung hat SchoolFox das Leben f\u00fcr 91 % der Adminstrator:innen und 80 % der Lehrkr\u00e4fte einfacher gemacht.<\/p>\n<\/div>![](\"https:\/\/foxeducation.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Digitalisierung-im-Bildungswesen-2.jpg\" "\\"Digitalisierung")
<\/span><\/div>Der Bildungsweg ist das Ziel
\n<\/span><\/h3>\n<\/div>Das zeigt wie wichtig es ist, das Thema Digitalisierung differenziert zu betrachten und Funktionen mit klaren Zielsetzungen<\/strong> zu entwickeln, die auf die Bed\u00fcrfnisse im Bildungsalltag eingehen. Aber wie immer im Leben, geh\u00f6rt auch ein bisschen Motivation dazu, wie Kerstin Oswald, Lehrkraft in der Gesamtschule Sonnenklee<\/a>, Osterwieck meint: \u201e(…) Wir sind im digitalen Zeitalter und man muss sich schlie\u00dflich anpassen und die ersten Schritte gehen.\u201c <\/em>Wir von SchoolFox begleiten sie und alle, die das Bildungswesen Digitalisierung von seiner besten Seite kennenlernen m\u00f6chten, gerne dabei.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
Unter Digitalisierung wird der Ausbau des schuleigenen WLANs genauso verstanden wie die Vermittlung von Medienkompetenz oder die Anwendung von bildungsrelevanter Software<\/strong>. Die ersteren beiden sind jedoch eher Voraussetzungen daf\u00fcr, dass Digitalisierung an Schulen gelingen kann und d\u00fcrfen nicht als (Problem)l\u00f6sungen missverstanden werden.<\/p>\n<\/div> \u00dcbersicht, Effizienz und Nutzerfreundlichkeit<\/strong> sind die zentralen Schlagworte, wenn es um die Qualit\u00e4t von Softwarel\u00f6sungen im Bildungsbereich geht. Denn in Zeiten von Lehrkr\u00e4ftemangel und gleichzeitiger Diversifizierung der Aufgaben ist es wichtig, darauf zu achten, dass Unterricht und Bildung immer noch im Zentrum der Lehrt\u00e4tigkeit stehen und die verbleibende Zeit f\u00fcr Organisation und (Eltern-)Kommunikation m\u00f6glichst effizient genutzt wird.\u00a0\u00a0Gut eingesetzte Apps k\u00f6nnen Abl\u00e4ufe vereinfachen<\/strong> und transparenter gestalten. So wie es zum Beispiel f\u00fcr das UkrZentrum durch die Nutzung von SchoolFox<\/strong><\/a> geschehen ist: \u201eFr\u00fcher landeten wichtige E-Mails oft im Spam-Ordner, was zu Verz\u00f6gerungen, Frustration und Unzufriedenheit sowohl bei den Eltern als auch bei den Mitarbeiter:innen f\u00fchrte. Jetzt ist die <\/em>direkte Kommunikation<\/strong><\/em> \u00fcber die App-Chats <\/em>viel einfacher und effizie<\/strong><\/em>nter.<\/strong><\/em>\u201c, <\/em>so Viktoria Kettner, Vorsitzende des UkrZentrums<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div> Eine gro\u00dfe H\u00fcrde bei der Digitalisierung ist oft die Implementierung neuer Prozesse<\/strong> und der damit verbundene Verwaltungs- und Schulungsaufwand<\/strong>. Hier prallen unterschiedliche Generationen an Techniknutzer:innen aufeinander. W\u00e4hrend die einen mit Handys und Apps aufgewachsen sind, ist es f\u00fcr die andern immer noch ein skeptisch be\u00e4ugtes Endger\u00e4t. Apps wie SchoolFox<\/strong><\/a> und KidsFox<\/strong><\/a> sind daher so programmiert, dass sie leicht und intuitiv zu bedienen<\/strong> sind. So k\u00f6nnen alle Lehrkr\u00e4fte die Plattform ohne langwierige Einschulungen rasch nutzen. Auch f\u00fcr Eltern ist der Einstieg dank 26 Systemsprachen und der einfachen Gestaltung erleichtert. So k\u00f6nnen alle gemeinsam die ersten Schritte in der Digitalisierung gehen und dabei Selbstverst\u00e4ndnis und Sicherheit gewinnen. Frank Klauser, Direktor Werkrealschule N\u00f6rdlicher Kaiserstuhl<\/a>, hat seine Erfahrungen dazu mit uns geteilt: \u201eDie App [SchoolFox] <\/em>zeichnet sich durch eine <\/em>herausragende Benutzerfreundlichkeit<\/strong><\/em> aus \u2013 nach nur wenigen Handgriffen findet man sich m\u00fchelos zurecht. <\/em>Die Anwendung bedeutet nicht nur eine <\/em>erhebliche Zeitersparnis<\/strong><\/em>, sondern erweist sich gerade in der heutigen Zeit als <\/em>wegweisende Innovation<\/strong><\/em>.\u201c<\/em><\/p>\n<\/div> Ein weiterer kritischer Punkt bei Digitalisierung im Lehrberuf ist die Administration<\/strong>. Frei nach dem Motto \u201eEine Excel-Tabelle l\u00f6st noch keine Probleme\u201c, haben wir f\u00fcr SchoolFox Funktionen entwickelt, die sich an klassischen Fallbeispielen orientieren, und versucht, die Prozesse dahinter zu automatisieren<\/strong>. Lesebest\u00e4tigungen von Mitteilungen, Terminkoordination bei Sprechtagen oder smarte Cloudspeicher sind dabei nur einige Beispiele von vielen.<\/p>\n \u201e<\/em>Durch die <\/em>Lesebest\u00e4tigung<\/strong><\/em> durch Eltern wissen die Lehrkr\u00e4fte, dass wichtige Mitteilungen zur Kenntnis genommen wurden.<\/em> Der <\/em>administrative Aufwand<\/strong><\/em> wird durch die verschiedenen Funktionen, wie z. B. die <\/em>Umfragen<\/strong><\/em>, deutlich reduziert.<\/em>\u201c <\/em><\/p>\n Jasmin Watzlawek, die Leiterin des Sch\u00fclerhort Wattens in Tirol<\/a> spricht damit die meistgenutzte Funktion von SchoolFox an. 97,38 % der Lehrkr\u00e4fte vereinfachen mit der Nutzung der Mitteilungsfunktion ihren Bildungsalltag.<\/p>\n<\/div> Das Verwalten von Abwesenheiten und die Terminkoordination beziehungsweise die Erstellung von Sprechtagen werden von etwa der H\u00e4lfte der Administrator:innen als relevant eingestuft. Die Schulleitung der Erich K\u00e4stner Grundschule Wegenberg<\/a> beschreibt das so: \u201e<\/em>(…) <\/em>Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen bequem <\/em>Elternsprechtage<\/strong><\/em> oder Umfragen <\/em>organisieren<\/strong><\/em>, auch mit nicht-deutschsprachigen Eltern.\u201c<\/em><\/p>\n Dabei spricht sie eine weitere wichtige Funktion an, die von rund der H\u00e4lfte der befragten SchoolFox Nutzer:innen als relevant eingestuft wird: die \u00dcbersetzungsfunktion<\/strong><\/a>. Die F\u00f6rderung eines besseren Verst\u00e4ndnisses muss eines der Hauptziele im Bildungsbereich werden. Hier k\u00f6nnen Apps wie SchoolFox schlau und einfach Unterst\u00fctzung leisten. Laut einer Kundenbefragung hat SchoolFox das Leben f\u00fcr 91 % der Adminstrator:innen und 80 % der Lehrkr\u00e4fte einfacher gemacht.<\/p>\n<\/div> Das zeigt wie wichtig es ist, das Thema Digitalisierung differenziert zu betrachten und Funktionen mit klaren Zielsetzungen<\/strong> zu entwickeln, die auf die Bed\u00fcrfnisse im Bildungsalltag eingehen. Aber wie immer im Leben, geh\u00f6rt auch ein bisschen Motivation dazu, wie Kerstin Oswald, Lehrkraft in der Gesamtschule Sonnenklee<\/a>, Osterwieck meint: \u201e(…) Wir sind im digitalen Zeitalter und man muss sich schlie\u00dflich anpassen und die ersten Schritte gehen.\u201c <\/em>Wir von SchoolFox begleiten sie und alle, die das Bildungswesen Digitalisierung von seiner besten Seite kennenlernen m\u00f6chten, gerne dabei.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Lehrkraft st\u00e4rken
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